diferencias+y+coincidencias+de+un+modelo+centrado+en+el+estudiante+virtual+en+relación+con+el+presencial

Un abrazo para todos Presento a continuación la lista de las páginas que han sido abiertas en este wiki por diferentes compañeros.

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EL TEMA DE DISCUSION **//¿cuales son las diferencias y coincidencias de un modelo centrado en el estudiante virtual en relación con el presencial?//** Visitado por varios compañeros y participado 14 nos arroja después de tres días el siguiente resultado.

COINCIDENCIAS ||  DIFERENCIAS || Pueden haber muchos mas puntos en comun en los circulos 1, 2 y 3. || Pienso que inicialmente las diferencias radican mas desde el circulo numero 4, pues esta muy realcionado con contexto donde se desarrolle el ejercicio educativo (constexto institucional, contexto sociocultural y marco filosofico de la educación). || Diana realiza un apunte que es importante analizar, ya que el círculo 4 es el contexto institucional y allí pueden radicar las principales diferencias, pero no sólo eso, también se pueden encontrar los principales problemas. En la virtualidad, los requisitos tecnológicos necesarios por ejemplo. ||  Estoy de acuerdo con Vianey, la flexibilidad del modelo es una de sus principales características, de hecho es viable no sólo en la educación virtual, yo lo asemejo a los procesos de educación para adultos. || institución. || Saludos a todos los compañeros, hoy buscamos por todos los medios acercar al educando a vivir experiencias reales, el aula ya no es un elemento esencial, y en el aprendizaje virtual el estudiante acude por que es consciente que tiene unas necesidades que debe complementar, cubrir o mejorar en otras palabras es un estudiante con mayor motivación. De alguna manera en los entornos virtuales si existe un requerimiento indispensable unos recursos tecnológicos mínimos. || Creo que a parte de la sincronía /a sincronía y un poco el diseño del currículo no existen otros elementos que marquen diferencias || Hola compañeros saludos a todos desde El Salvador. Como otro punto el nivel de acercamiento, podemos estar interactuando desde diferentes partes del mundo y comparyiendo experiencia al mismo tiempo, por lo tanto las diferencias se reducen al tiempo que entramos a la red. || Pus para mi una de las dieferencias es precisamente este intercambio, presencialmente primero la cantidad de estudiantes sería mucho más reducida, es decir que utilizar tecnologóa permite atender un mayor número de estudiantes y llevar la educación a más lugares. ||
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 * [|**A01305430GilberthCharpentier**] Monday, 10:49  En el campo pedagógico, se debe diseñar un currículo pensando en las necesidades, intereses, ritmos de aprendizaje, etc. de cada estudiante como individuo, el docente debe estar en contacto y "conocer" a sus estudiantes. Por tanto, en ambos casos debe darse un alto nivel de sincronía entre docente y estudiantes || Para mi gusto particular las diferencias son mínimas pues se limitan a la distancia y la asincronía, pues el docente y los estudiantes se pueden encontrar a grandes distancias y no requieren reunirse en el mismo minuto. ||
 * [|**DianaBorrero**] 
 * [|**vianeyvallejo**] || Nestor,una de las diferencias en el modelo presencial y el modelo centrado en el estudiante virtual, es que el proceso del segundo no se realiza propiamente en un aula didáctica, puede realizar através de otros medios, como el correo electrónico. En este modelo se enfocan al uso de las tecnologías de la información y comunicación. Así como también el tiempo en que se lleva a cabo es variable no es fijo y el alumno puede ir adaptándolo a sus necesidades y prioridades. La flexibilidad en este modelo centrado en el estudiante es una de sus característcas. ||
 * [|**wylber73**] <span style="color: #404040; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">
 * <span style="color: #404040; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">[|**WendyYanette**] || <span style="color: #404040; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">¡Hola!. En cuanto a la pregunta que se plantea, considero las diferencias -como ya lo han mencionado- de la distancia, sincronía/asincronía y la frecuencia de uso de los medios tecnológicos. En el caso particular del "estudiante virtual", tiene conciente que el aprendizaje no es preciso que se de en el aula. ||
 * <span style="color: #404040; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">[|**A01306782**] || <span style="color: #404040; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">Hola a todos; Aunque la diferencia no radica en el sitio en el que se lleve a cabo el ejercicio de la enseñanza y sus elemento; esta se basa en los intereses, en el modelo virtual, se prima las necesidades y responsabilidad del estudiante ya que se convierte en un ente con accion, mientras que en la educación presencial es notable la influencia del docente y su estilo de enseñanza, como los intereses y objetivos de la
 * <span style="color: #404040; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">[|**luisangelA01306999**] <span style="color: #404040; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">
 * <span style="color: #404040; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">[|**mariellapaz**] <span style="color: #404040; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">
 * <span style="color: #404040; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">[|**mariselarico**] <span style="color: #404040; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">

Considero que el modelo educativo centrado en el estudiante no varía mucho si es virtual o presencial. Por medio de herramientas como la que estamos utilizando se puden realizar discusiones sobre diferentes temáticas. El resultado será que pueda desarrollar sus capacidades y talentos para solucionar problemas, tal y como lo mencionan Heredia y Romero (2007). || <span style="color: #404040; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">Puede variar la forma de buscar la información, pero es posible tener comunicación directa con los estudiantes, inclusive más cercana que en el aula. || [|**A01301661**] <span style="color: #404040; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;"> Siguiendo este interesante hilo de discusión del modelo educativo presencial vs virtual y tomando como referencia el libro que menciona Marisela de Tecnologia educativa de Lozano, es indiscutible que los dos modelos tienen la tarea de cumplir con objetivos aprendizaje/enseñanza, pero pienso que el modelo educativo a distancia está teniendo más impacto hoy en día por: la flexibilidad del tiempo y espacio, tienes mayor participación, más a la mano la información y sobre todo la interacción de alumnos de diferentes países y edades. ||  ||
 * <span style="color: #404040; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">[|**zyazmine**] || <span style="color: #404040; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">Una de las diferencias que percibo es el empleo de medios tecnológicos más en lo virtual que en lo presencial, el número de participaciones del estudiante virtual es más que el del presencial. ||
 * <span style="color: #404040; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">
 * <span style="color: #404040; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">[|**duarte_lucia**] || <span style="color: #404040; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">En relacion a las diferencias entre el Modelo de Educacion a distancia centrada en la persona y la modalidad presencial. Diseñe una pequeña tabla que he publicado en el siguiente blog:

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Si bien se registran tanto diferencias como coincidencias, se percibe mas una intención de aproximar las dos modalidades y en algunos casos evidenciar su complementariedad. Agradezco a todos sus comentarios y continuaré pendiente de sus aportes. Néstor Raúl Roa Becerra